Mais de 150 crianças participam, nesta segunda-feira (12), a partir das 8h, na sede campestre do Ministério Público do Estado do Amazonas (MPE-AM), situada na estrada Vivenda Verde, 3725, Tarumã,da Festa Solidária do Instituto Ler para Crescer. O evento ocorre anualmente, como parte das atividades da entidade, e é promovido em comemoração ao Dia das Crianças.
Participam do evento crianças assistidas pelo instituto em diversos bairros da periferia da cidade e também do município vizinho de Iranduba, na Região Metropolitana de Manaus. O instituto tem por finalidade ser um espaço alternativo de educação e lazer das crianças, por meio do incentivo à leitura e a busca por conhecimento.
De acordo com a presidente do Instituto, Elaine Elamid, na palavra de algumas das crianças que são assistidas, a comemoração organizada pelo Ler para Crescer é “o dia mais feliz do ano”, por isso, a direção da entidade faz questão de promover e manter essa agenda como um dos principais eventos promovidos pela instituição. “O instituto foi criado com a motivação de oferecer um local onde as crianças pudessem brincar, aprender e sonhar e este evento reflete bem esse nosso objetivo”, disse Elamid.
A representante do instituto destaca, ainda, que o evento conta com mais de 50 voluntários, que, além de doações, dedicam seu tempo só para ver sorrisos e gargalhadas de felicidade. Além disso, a festa conta com uma série de patrocinadores – pessoas que se identificaram com a causa . “Se não fossem os voluntários e patrocinadores, não conseguiríamos proporcionar esse momento mágico para essas 150 crianças”, afirma.
Os patrocinadores são Crêpe Bistrô, Manaus Ambiental, Voalá Creperia, Gusta+ Paleteri, FMB Escola de Cursos, Kibacana Personalité, Good Times Design, Mello Embalagens, Santo Biquini, Amazon Corpus Fisioterapia e Pilates.
Sobre o Ler para Crescer
O Ler para Crescer foi criado em 2006, com a implantação de uma biblioteca-brinquedoteca, no bairro Colônia Terra Nova (zona Norte), e o objetivo de ser um espaço alternativo de educação e lazer, permitindo que as crianças daquela comunidade tivessem garantidos seus direitos à educação e a brincar. Com o sucesso, o instituto expandiu suas atividades para outros bairros: Rio Piorini, Colônia Antônio Aleixo, Cidade de Deus, Parque Nova Canaã e São Jorge, além do município de Iranduba. Em 2012, foi criado o Barco-Biblioteca do Ler para Crescer, com a finalidade de atingir comunidades ribeirinhas.
Atualmente, possui cerca de 30 voluntários. Seus recursos são oriundos de indivíduos e organizações doadores voluntários. Seus recursos vêm de indivíduos e organizações doadores, como as Associações, Missionárias Italianas Ragazzi Missionari, ALOE, Intervenire e Impegnarsi Serve; e a Associação Americana Amazon Relief. Além disso, o Instituto conta o apoio da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), Centro Integrado Empresa-Escola (CIEE/AM), Ministério Público do Trabalho (MPE-AM) e o Grupo Simões, dentre outros.
Durante essa trajetória, em 2008, fomos reconhecidos pelo Ministério da Cultura como Ponto de Leitura, através do Prêmio Machado de Assis. Em 2011, recebeu o Prêmio ANU pela Central Única das Favelas (CUFA) como melhor ação social em áreas de favelas no Estado do Amazonas.
No ano de 2012, a instituição recebe a Moção de Parabenização da Câmara Municipal pela iniciativa de Elaine Elamid, fundadora do Instituto, de incentivo à leitura na cidade de Manaus. No mesmo ano, foi certificada pelo Conselho Municipal da Criança e Adolescente como apta para atuar na defesa e proteção dos direitos das crianças e adolescentes na cidade de Manaus. Em 2014, o Instituto Ler para Crescer foi reconhecido como instituição de Utilidade Pública Estadual, por meio da Lei de Utilidade Pública Estadual n. 4066, de 04/08/2014.
A instituição atua também na luta contra o trabalho infantil e exploração sexual, por meio da participação no Fórum PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil), Fórum Estadual de Defesa do Direito da Criança e Adolescente (fazendo parte da sua Coordenação) e Comitê de Enfrentamento à Violência Sexual.
