A 2ª Semana de Ciência e Tecnologia do ICE (II SECT-ICE) ocorre de 14 a 17 de outubro, na Ufam, e terá a participação de pesquisadores de todo o País em atividades múltiplas voltadas para estudantes de educação básica, graduação e pós-graduação, pesquisadores e professores de Física, Química, Matemática, Estatística e Geologia. As inscrições estão disponíveis até 13 de outubro e todos os participantes ganharão certificado.

A Semana terá como atrações de destaque o I Workshop de Química Inorgânica, a Casa da Física, o Cinema da Química, o Museu da Geologia, o Show da Química, a Mostra de Jogos de Matemática e Gincana, o Teatro da Física e o Fórum de Egressos, sendo este último uma oportunidade de egressos do Instituto de Ciências Exatas (ICE) compartilharem suas experiências. Você pode saber mais sobre cada uma das atividades no portal da II SECT/ICE.

Objetivos

O evento visa a unificar as Semanas de Cursos do Instituto de Ciências Exatas da Ufam, bem como integrá-las à Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. A coordenadora geral da II SECT/ICE, professora Marta Gusmão, reforça que a Semana foi organizada de forma programada para consolidar as atividades acadêmicas anuais do ICE. “É um evento de grande importância para fortalecer a relação entre os cursos de Ciências Exatas da Ufam”, reforça.

Além desses objetivos, a Semana ainda busca ampliar o esforço de descobrir, atrair e valorizar talentos, integrar os cursos e comunidade (discentes, docentes e técnicos em educação) do ICE e interagir com a rede de ensino básico e superior do Amazonas, criando um ambiente de reflexão sobre o ensino de Ciências Exatas na Ufam na comunidade local. Toda as atividades estão detalhadas no portal do ICE.

Palestra de Abertura

Com o tema ‘Desafios na Educação Científica e na Popularização da Ciência’, o professor Ildeu de Castro Moreira, do Instituto de Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) proferirá a palestra de abertura no dia 14 de outubro, às 17h, no auditório Eulálio Chaves, Setor Sul do campus Manaus. Ele abordará também a inclusão social e para o desenvolvimento sustentável no atual contexto brasileiro, no qual o acesso à educação científica e à informação qualificada ainda é bastante limitado.